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假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在教室后墻搭個(gè)“魔法寶盒”——圖書角。每天午休時(shí)，大家可以像小蜜蜂采蜜一樣，從《十萬個(gè)為什么》里學(xué)科學(xué)知識(shí)，在《安徒生童話》中遇見會(huì)說話的玫瑰花。悄悄告訴大家：我會(huì)帶爸爸送我的恐龍百科全書來分享哦！

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)把操場(chǎng)變成“快樂星球”。周二下午帶大家玩“彩虹降落傘”，二十個(gè)人抓著大傘布接泡泡球；周五玩“小火車鉆山洞”，全班手拉手組成隧道，看哪列“火車”鉆得又快又整齊。悄悄準(zhǔn)備薄荷糖當(dāng)勝利小隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)，甜滋滋的味道能讓友誼更黏糊！

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)把黑板變成“星空幕布”。每周掛首會(huì)發(fā)光的小詩，比如把《靜夜思》里的月光變成牛奶，把《詠鵝》的白羽毛畫成云朵。周三晨讀時(shí)，大家可以戴著手工折的詩人帽，用唱歌的調(diào)子朗誦，連教室窗臺(tái)上的綠蘿都會(huì)跟著搖頭晃腦呢。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)準(zhǔn)備個(gè)“悄悄話信箱”?？吹叫∶饔衷诰拘∶赖霓p子，就塞給他畫著奧特曼的卡片：“放學(xué)后操場(chǎng)單挑——比誰跳繩多！”等跳得滿頭大汗時(shí)，再問出他搗蛋是因?yàn)榱w慕小美橡皮漂亮。第二天就辦個(gè)“文具交換會(huì)”，讓每塊橡皮都能交到新朋友。