作文詳情頁(yè)
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我家隔壁住著和我同歲的果果，她就像夏天夜晚的螢火蟲，總能讓平凡的日子閃閃發(fā)亮。從幼兒園開始，我們每天放學(xué)都要手拉手繞到小賣部買冰棍，直到現(xiàn)在五年級(jí)，這個(gè)習(xí)慣都沒變。
果果的劉?？偸锹N著兩撮呆毛，跑起來像撲扇翅膀的蝴蝶。她書包上掛著自己編的彩色幸運(yùn)繩，說是能帶來好運(yùn)。寒假里她突然竄高一大截，但說話還是帶著奶聲奶氣的尾音："我們比賽誰能用左手接住更多球吧！"
那天我們?cè)跁窆葓?chǎng)打羽毛球，塑料球拍在陽(yáng)光下折射出彩虹光斑。果果數(shù)數(shù)的聲音比麻雀還歡快："二十一、二十二！"突然我為了接高空球踩到碎石，膝蓋蹭出血珠子。果果立刻蹲下來對(duì)著傷口吹氣，從口袋里掏出印著草莓的創(chuàng)可貼。
"我書包里有小風(fēng)扇哦。"她變戲法似的舉著粉藍(lán)色小風(fēng)扇，涼風(fēng)混著紫藥水的味道，把我的眼淚都吹干了。我們并排坐在老槐樹的樹根上，看螞蟻搬運(yùn)我掉落的餅干渣。蟬鳴聲中，果果把幸運(yùn)繩系在我手腕上："這個(gè)分你一半好運(yùn)。"
現(xiàn)在每當(dāng)我看見球拍上反光的貼紙，就會(huì)想起那個(gè)帶著草莓創(chuàng)可貼味道的午后。果果教會(huì)我，好朋友就像互相照耀的螢火蟲，不需要很亮的光，卻能照亮彼此成長(zhǎng)的路。
