每天早晨刷牙時(shí),我都會(huì)對(duì)著鏡子里的自己眨眨眼睛。這個(gè)扎著馬尾辮的姑娘,個(gè)子不高但特別愛(ài)笑,臉頰上兩個(gè)小酒窩跟著嘴角一起跳舞。雖然我的眼睛像兩顆小葡萄,但媽媽說(shuō)每當(dāng)看到我笑彎的眼睛,就像看見(jiàn)了春天最早綻放的迎春花。
上周課間,小美不小心把我的鉛筆盒碰掉了??粗⒙湟坏氐奈木?,我蹲下來(lái)慢慢撿,抬頭時(shí)給了她一個(gè)大大的微笑。其實(shí)心里像揣著只亂蹦的小兔子,但想到老師說(shuō)過(guò)"寬容是友誼的橋梁",我悄悄把這句話(huà)在心里念了三遍。現(xiàn)在小美成了我最好的同桌,我們常常分享彩虹糖。
書(shū)包側(cè)兜里總裝著掰碎的面包屑,那是給學(xué)校后門(mén)那只瘸腿小貓準(zhǔn)備的。它警惕的眼神總讓我想起《動(dòng)物圖鑒》里受驚的小鹿,但每次看我放下食物就后退三步的樣子,又忍不住笑出聲。媽媽總說(shuō)我傻乎乎地喂野貓,可當(dāng)小貓用腦袋蹭我手心時(shí),仿佛有朵太陽(yáng)花在胸口開(kāi)放。
書(shū)桌抽屜里躺著三本寫(xiě)滿(mǎn)字的筆記本,最新那本貼著星星貼紙。上周寫(xiě)的《雨中的蝸牛》被語(yǔ)文老師畫(huà)了五顆小紅花,那些扭動(dòng)的字跡記錄著蝸牛背著小房子慢慢爬的樣子。隔壁班愛(ài)唱歌的萱萱說(shuō)我寫(xiě)作文像搭積木,能把零散的詞語(yǔ)變成會(huì)說(shuō)話(huà)的小人兒。
鏡子里的我突然做了個(gè)鬼臉,把牙刷咬在嘴里模仿海盜船長(zhǎng)。昨晚學(xué)會(huì)的《月光下的鳳尾竹》還在喉嚨里打轉(zhuǎn),洗澡時(shí)總?cè)滩蛔『叱寢屨f(shuō)我的歌聲像快樂(lè)的小溪,雖然偶爾會(huì)跑調(diào),但叮叮咚咚的特別清脆。
鏡子里那個(gè)愛(ài)笑愛(ài)讀書(shū)的小姑娘,就是我呀!