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清晨推開(kāi)教室的窗戶，晨光中翻開(kāi)的課本總讓我想起新聞里那個(gè)巴基斯坦女孩。她每天要背著書(shū)包穿過(guò)槍聲，卻依然堅(jiān)持上學(xué)，就像古詩(shī)里說(shuō)的"寶劍鋒從磨礪出"。我們總抱怨作業(yè)太多，卻不知道世界上還有孩子在用樹(shù)枝當(dāng)鉛筆，在廢墟里找課本。
上周班會(huì)課播放紀(jì)錄片時(shí)，我看見(jiàn)了真正的勇氣。畫(huà)面里裹著頭巾的馬拉拉站在聯(lián)合國(guó)講臺(tái)前，聲音像山澗清泉般堅(jiān)定。她講述家鄉(xiāng)的故事：學(xué)校屋頂被炸出大洞時(shí)，老師讓大家把課桌搬到樹(shù)蔭下繼續(xù)上課；女生們把課本藏在披肩里，假裝去河邊打水，其實(shí)是躲在蘆葦叢中學(xué)習(xí)。我突然發(fā)現(xiàn)，勇氣不是不害怕，而是明明害怕還要往前走。
媽媽常說(shuō)"眼界決定境界"，我以前總不明白。直到看見(jiàn)馬拉拉日記里寫著："當(dāng)子彈擦過(guò)耳際，我反而更清楚自己要成為怎樣的人。"她看見(jiàn)的不只是家鄉(xiāng)的硝煙，更是整個(gè)國(guó)家需要改變的命運(yùn)。這讓我想起春天和爺爺去郊外放風(fēng)箏，只有把線放得夠長(zhǎng)，風(fēng)箏才能觸摸更高的天空。
現(xiàn)在每次路過(guò)學(xué)校公告欄，我都會(huì)多看一眼國(guó)際新聞。那些用舊布縫制書(shū)包的孩子，那些在帳篷教室里讀書(shū)的身影，都在提醒我：知識(shí)的種子能在任何土壤生長(zhǎng)。上周我鼓起勇氣報(bào)名了校報(bào)小記者，雖然采訪時(shí)緊張得手心冒汗，但想到地球另一端與我同齡的追夢(mèng)人，忽然覺(jué)得手里的話筒不再沉重。
放學(xué)時(shí)夕陽(yáng)把教學(xué)樓染成金色，我抱著作業(yè)本走過(guò)長(zhǎng)廊。風(fēng)捎來(lái)遠(yuǎn)處工地叮當(dāng)聲，恍惚間像是聽(tīng)見(jiàn)了馬拉拉家鄉(xiāng)的上課鈴。在這個(gè)星球上，每間教室都亮著相同的燈光，每個(gè)捧著書(shū)本的孩子，都在書(shū)寫屬于自己的未來(lái)。
