作文詳情頁
 copy@2x.png)
清晨推開教室窗戶時，總能看到梧桐葉托著露珠輕輕搖晃。這些露珠像極了我們的青春時光，既能在陽光下折射出七彩光芒，也隨時可能被晨風(fēng)吹散。我總在想，該怎樣握緊手中這支名為青春的筆，才能在人生的宣紙上落下不褪色的墨痕？
坐在教室第三排的小美總說，青春就像數(shù)學(xué)課上老師畫在黑板上的拋物線，現(xiàn)在正是向上攀升的階段。她書包里永遠(yuǎn)裝著《紅星照耀中國》，課間總愛和前后桌討論書里的長征故事。這讓我想起班主任常說的那句話："少年人的精神風(fēng)貌，就是未來中國的模樣。"我們認(rèn)真謄寫作業(yè)時的沙沙聲，辯論會上爭得面紅耳赤的模樣，運(yùn)動會上相互攙扶的臂膀，何嘗不是在書寫時代的注腳？
記得上個月參觀航天科技館，講解員姐姐指著嫦娥五號模型說："每個零件背后都有青年工程師的故事。"玻璃柜里泛黃的演算紙讓我駐足良久，那些密密麻麻的公式像跳動的音符，奏響著前輩們青春奮斗的樂章。那天回家路上，我特意繞道文具店買了本藍(lán)色硬皮本，扉頁鄭重寫下："愿以螢火綴星河"。
窗外的梧桐又開始落葉了，金黃的葉片打著旋兒飄向遠(yuǎn)方。我輕輕合上寫滿筆記的課本，聽見走廊里傳來值日生哼唱的校歌。突然明白青春這本書不必急于裝訂成冊，當(dāng)我們認(rèn)真對待每個晨讀的發(fā)音，耐心解每道幾何題，真誠對待身邊每個朋友時，那些工整的字跡終將在時光里連綴成動人的篇章。
