作文詳情頁(yè)
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合上朱自清先生《給亡婦》泛黃的書頁(yè)，窗外的梧桐葉正簌簌作響。武鐘謙女士在舊照片里溫婉的微笑，讓我不禁思考：在這個(gè)新時(shí)代，我們?cè)撛鯓幼屔`放獨(dú)特的光彩？
記得歷史課上老師展示過(guò)泛黃的《申報(bào)》，1919年北京大學(xué)首次招收女學(xué)生的新聞旁，有陳竹隱女士讀書時(shí)的筆記照片。這位后來(lái)成為清華教授的現(xiàn)代女性，不僅精通昆曲、擅長(zhǎng)丹青，更將英語(yǔ)課上習(xí)得的《簡(jiǎn)愛》名言"我貧窮卑微不美麗，但當(dāng)我們的靈魂穿過(guò)墳?zāi)拐驹谏系勖媲皶r(shí)，我們是平等的"寫成書法贈(zèng)予學(xué)生。知識(shí)如同春雨，讓這位民國(guó)女子在相夫教子之余，仍能保持獨(dú)立人格，像庭院里的玉蘭樹般舒展枝葉。
我的同桌小薇總帶著《居里夫人傳》，書頁(yè)里夾著去年科技節(jié)我們一起制作的葉脈書簽。當(dāng)她在班會(huì)上分享居里夫人在棚屋提煉鐳元素的故事時(shí)，我看見她鏡片后的眼睛閃著光。上周她作為校天文社社長(zhǎng)，帶著我們制作的星軌圖參加市青少年科創(chuàng)大賽。這讓我想起生物課學(xué)的光合作用——知識(shí)就像陽(yáng)光，讓每個(gè)女孩都能進(jìn)行獨(dú)特的光合作用，生長(zhǎng)出屬于自己的年輪。
巷口裁縫鋪的王阿姨總在縫紉機(jī)旁放著《服裝設(shè)計(jì)入門》，她給女兒縫制的校服裙擺藏著蘇繡海棠。周末路過(guò)老年大學(xué)，總能聽見她母親在朗誦班里字正腔圓地讀《荷塘月色》。這讓我想起語(yǔ)文老師說(shuō)的"知識(shí)傳承如同溪流"，從武鐘謙到陳竹隱，從居里夫人到王阿姨，每個(gè)時(shí)代女性都在知識(shí)的溪流中舀取清泉，澆灌出千姿百態(tài)的生命之花。
此刻望向教室墻上的世界地圖，不同顏色的圖釘標(biāo)記著同學(xué)們向往的大學(xué)。我的圖釘旁貼著自制的書簽，上面抄著李清照"何須淺碧深紅色，自是花中第一流"的詩(shī)句。知識(shí)不是沉重的書包，而是幫助我們破土而出的養(yǎng)分，讓每個(gè)女孩都能在屬于自己的季節(jié)里，開出獨(dú)一無(wú)二的花朵。
