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追光少年
苦筍 夢想
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教室窗外的梧桐葉沙沙作響,我望著作文本上未干的墨跡,突然想起三年前那個(gè)改變我的下午。那天在圖書館偶然讀到冰心先生的《小桔燈》,暖黃色的燈光透過文字照進(jìn)心里,像一粒種子悄然落在心田——原來文字真的可以成為照亮他人的光。

最初執(zhí)筆時(shí),我總愛模仿魯迅先生犀利的筆鋒??僧?dāng)看見同桌讀我文章時(shí)皺起的眉頭,才驚覺自己不過是邯鄲學(xué)步。那段時(shí)間,書包里總揣著皺巴巴的稿紙,課間十分鐘也要掏出本子寫幾行。直到語文老師用紅筆批注:"文字該像春雨,既要滋潤土地,也要溫柔墜落。"這句話讓我明白,真誠比技巧更重要。

記得去年參加作文比賽失利,我在操場跑了整整十圈。汗水模糊視線時(shí),忽然想起《平凡的世界》里孫少平在煤礦堅(jiān)持讀書的場景。月光下,我摸出兜里皺折的參賽證,輕輕撫平折痕。后來在隨筆本上寫道:"每個(gè)字都是螢火蟲,就算成不了月亮,也要努力發(fā)光。"

現(xiàn)在我的書架上擺著三個(gè)厚厚的筆記本。第一本字跡歪斜,貼著幼稚的貼紙;第二本頁腳卷起,滿是修改痕跡;第三本還空著大半,但扉頁抄著汪國真的詩:"既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。"臺(tái)燈下的夜晚,筆尖與紙張摩擦的沙沙聲里,我漸漸懂得:追夢不是百米沖刺,而是帶著汗水和熱愛的長途跋涉。

前些天幫文學(xué)社校對雜志時(shí),看見學(xué)妹的文章里寫著:"讀到某篇文字時(shí),仿佛有人替我擦亮了世界的玻璃窗。"我對著這句話會(huì)心一笑,終于理解了冰心先生筆下的小桔燈——當(dāng)我們舉起自己的微光,或許就能成為別人暗夜里的星辰。

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