作文詳情頁(yè)
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教室的玻璃窗上跳動(dòng)著細(xì)碎的光斑，我翻開(kāi)作文本時(shí)，總能看到小明用彩筆在綠蘿葉子上畫(huà)露珠的專(zhuān)注側(cè)臉。我們的課桌抽屜里藏著不同的秘密：他的園藝剪總沾著泥土，我的圍裙口袋裝滿(mǎn)糖霜貼紙。王老師說(shuō)，這些稚嫩的向往都是會(huì)發(fā)光的種子，需要用心珍藏。
自然實(shí)驗(yàn)室的木架上，牽?；ㄌ僬p繞著竹竿向上攀爬。王老師舉起那個(gè)裂開(kāi)的陶盆，讓我們看盤(pán)踞在碎瓷片間的根系。"這株花用了三個(gè)月突破巖石層，"她指尖輕觸卷曲的嫩須，"真正的成長(zhǎng)往往始于最黑暗的裂縫。"那天傍晚，我趴在蛋糕店的展示柜上看爸爸裱花，忽然注意到他虎口處燙傷的疤痕。那些深淺不一的痕跡，像極了植物掙扎著破土?xí)r留下的紋路。
現(xiàn)在我們的窗臺(tái)擺著十二個(gè)陶土花盆，每個(gè)都貼著歪歪扭扭的標(biāo)簽。課間操結(jié)束后，總有三五個(gè)人圍著測(cè)量尺爭(zhēng)論："我的豌豆苗比昨天高了兩個(gè)刻度！"小紅的向日葵始終沉默，但我們?cè)谟^察日記里畫(huà)滿(mǎn)了想象中的金色圓盤(pán)。當(dāng)春風(fēng)掀動(dòng)淺綠窗簾，那些尚未萌發(fā)的種子正在泥土深處編織著光的網(wǎng)絡(luò)，等待某個(gè)清晨與陽(yáng)光撞個(gè)滿(mǎn)懷。
